La Red de Escuelas Taller de América Latina surge en mayo del 2013 por parte de las escuelas en búsqueda de un espacio de encuentro, diálogo, debate e intercambio de ideas, experiencias y conocimientos, cuyo principal objetivo es enfrentar de manera coordinada la continuidad de los espacios formativos y los desafíos que presenta la defensa, recuperación y puesta en valor del patrimonio de los países comprometidos con esta iniciativa, a través de las Escuelas Taller del continente; se han logrado tener avances importantes de acuerdo a su documento de planificación.

La Red de Escuelas Taller de América Latina está coordinada por una Secretaría Técnica, la cual está conformada por el país que organiza el Encuentro de Escuelas Taller, el país que organizará el próximo encuentro y tres representantes de distintos países miembros de la Red, según votación y manual de procedimientos.

La creación de la Red retoma la premisa de que las Escuelas Taller son agentes culturales, capaces de intervenir en la salvaguardia del patrimonio a partir de la filosofía del “aprender haciendo” pero ha interpretado de una manera más amplia que las oportunidades para los menos favorecidos siempre son pocas, así que apoyar en la permanencia de espacios de formación para dignificar al ser humano, da testimonio de un importante intercambio de valores presentes dentro de un área cultural del mundo como lo es América Latina.